Новости и события

Поднятие флага в нашем ДОУ: еженедельная церемония 🇷🇺 Дорогие родители и дорогие друзья! Сегодня в нашем детском саду состоялся важное и трогательное событие — поднятие государственного флага Российской Федерации. Этот момент мы отметили с большим уважением и любовью к нашей стране!

В средней группе №2 прошел разговор о важном с Астежевой М. И полицейской отдела М В Д России по г. Черкесску.

Художественно-эстетическое развитие - рисование "Украсим елочную игрушку". Цель: вызвать у детей радостное чувство, связанное с предстоящим новогодним праздником, побуждать изображать округлые формы и различные знакомые елочные игрушки, учить приемам закрашивания краской. Группа № 12,14,15 Воспитатели: Сергиенко Е.Б. , Хубиева Д.Х. Чотчаева Д.К

Спортивное развлечение. Зимние для детей старшего дошкольного возрастаЦель проведения – повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей. Воспитывать волевые качества, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах. Учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей.

Как организовать сопровождение детей из семей участников СВО? Минпросвещения вместе с Минобрнауки разработали алгоритм и методические рекомендации, чтобы помочь образовательным организациям организовать комплексное психолого-педагогическое сопровождение детей из семей участников или ветеранов СВО (письмо Минобрнауки, Минпросвещения от 11.08.2023 № АБ-3386/07, письмо Минпросвещения от 29.03.2024 № АБ-1122/07). Также детей из семей участников СВО включили в одну из целевых групп, с которыми нужно организовать адресную работу в рамках Концепции развития системы психолого-педагогической помощи до 2030 года (Концепция Минпросвещения от 18.06.2024 № СК-13/07вн). Если в вашем детском саду есть такие ученики, обязательно нужно спланировать работу с ними. ✅ Сопровождение нужно организовать для всех учеников, члены семей которых участвуют, являются ветеранами или погибли в ходе СВО. Это фронтальная работа, а для некоторых школьников – индивидуальная. Чем сложнее состояние ученика, тем выше вероятность, что ему понадобится индивидуальное сопровождение. Как планировать работу❓ Согласно рекомендациям Минпросвещения, психолого-педагогическое сопровождение детей из семей участников СВО нужно организовать по пяти направлениям: 👉 Мониторинг психологического состояния. 👉 Психолого-педагогическое сопровождение в процессе обучения. 👉 Формирование психологического климата для сохранения и (или) восстановления психологического здоровья. 👉 Оказание экстренной психологической помощи и психологической коррекции. 👉 Обеспечение информирования о возможностях и ресурсах получения психологической помощи и психолого-педагогической поддержки. Так как в список входят разноплановые направления, сопровождать дошкольников должна команда педагогов и специалистов. Поручить эту работу только педагогу-психологу или воспитателю не получится. Чтобы распределить все задачи психолого-педагогического сопровождения в течение года, понадобится план. Рекомендуем включить в него пять направлений: диагностическое, просветительско-профилактическое, консультативное, коррекционно-развивающее и методическое

Встреча воспитанников 7 группы с инспектором ГИБДД Цель: закрепить и расширить знания детей о правила дорожного движения. Задачи: 1) Закрепить правила безопасного поведения на улице, правила пешеходов и пассажиров. 2) Воспитывать внимание, навыки осознанного использования знаний ПДД в повседневной жизни 3) Продолжать знакомить детей с профессией инспектор ГИБДД

ФЭМП Цель: Закреплять умение раскладывать число на два меньших числа и составлять из двух меньших большее число в пределах 10; Развивать умение называть предыдущее, последующее и пропущенное число к названному; Закрепить представления о последовательности дней недели.

В рамках реализации мероприятий на неделе гигиены дошкольники МБДОУ"Детский садN27 «Аленький цветочек»погрузились в изучение ухода за зубами. Зубы и уход за ними. Тридцать два весёлых друга Уцепились друг за друга, Вверх и вниз несутся в спешке Хлеб жуют, грызут орешки. (Зубы) С целью формирования представлений детей о зубах, их строении, их предназначении, бережного отношения к собственному здоровью, в частности здоровью зубов с детьми старшей группы,, Дружные ребята "провели,, День гигиены зубов". Дети познакомились с правилами личной гигиены, способами ухода за зубами, чисткой зубов, полосканием рта после еды. Закрепили с детьми знания о полезной и здоровой пищи. Поиграли в дидактическую игру,, Вредные и полезные советы ".Также ребята познакомились с заболеванием зуба-кариес, с профессией зубного врача. При взаимодействия с родителями, в гостях у воспитанников 2 группы была мамочка Байчоров Ф.Р

13 декабря в России отмечается День Медведя. По народным поверьям именно в этот день, когда солнце поворачивает на лето, а зима на мороз, медведь укладывается в берлогу на зимнюю спячку. Ещё с давних времен могучий и сильный медведь считался символом России. Медведь является главным героем многих сказок: то он предстает перед нами в образе хозяина леса, то хитрюгой, то наивно-доверчивым простаком. И, конечно, медведь – самый частый и любимый персонаж на праздниках в детском саду. Поэтому дошколята не могли оставить в стороне такой день.